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| 从敏感内敛到开放自由——浅析完形心理学美学与现象学美学在美育上的差别 | |
| 引用本文： | 黎平辉.从敏感内敛到开放自由——浅析完形心理学美学与现象学美学在美育上的差别[J].当代教育理论与实践,2011,3(9):35-37. |
| 作者姓名： | 黎平辉 |
| 作者单位： | 贵州师范学院教育科学学院,贵州贵阳,550018 |
| 基金项目： | 贵州师范学院教育科学学院省重点支持学科(教育学原理)建设项目 |
| 摘 要： | 作为经验美学和哲学美学的代表，完形心理学美学与现象学美学在审美观上存在着明显的差异。这种差异在审美教育中，表现为各自的美育过程、方法以及功能的不同。 |
| 关 键 词： | 完形心理学 现象学美学 审美观 美育 差异 |
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