教育心理学中学习理论对英语教学指导作用 |
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引用本文: | 章素华.教育心理学中学习理论对英语教学指导作用[J].池州学院学报,2014(6):103-105. |
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作者姓名: | 章素华 |
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作者单位: | 芜湖职业技术学院 应用外语学院,安徽 芜湖,241006 |
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摘 要: | 教育心理学中四大经典学习理论:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论和建构主义学习理论对英语教学产生着积极的影响。论述了四大经典学习理论在英语教学过程中的指导作用,强调教师应掌握相关的学习理论知识和英语教学的特点,将理论与实践相结合,针对学生的个性差异,因材施教,采取多种教学方法,实现教学效果最优化。
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关 键 词: | 教育心理学 学习理论 英语教学 |
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