| 英美两国儿童分级阅读对我国的启示 |
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| 引用本文： | 王晔.英美两国儿童分级阅读对我国的启示[J].现代情报,2013,33(12):95-98. |
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| 作者姓名： | 王晔 |
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| 作者单位： | 江苏开放大学图书馆, 江苏 南京210017 |
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| 基金项目： | 本文系江苏省社科研究文化精品课题“江苏文化强省建设背景下的图书馆功能的变革研究”（课题编号：12SWB-035）研究成果之一. |
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| 摘 要： | 儿童阅读是儿童教育的重要内容，在分析英、美两国分级阅读推广经验的基础上，结合我国具体国情和现状，提出了图书馆进行婴幼儿分级阅读的实施方案，方案在实施主体、实施对象、实施模式、具体措施以及实施的目标效果5个方面进行了具体论述。
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| 关 键 词： | 图书馆 分级阅读 婴幼儿分级阅读 |
Enlightenment of British and America Children Grade Reading |
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| Authors: | Wang Ye |
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| Institution: | Library, Jiangsu the Open University, Nanjing 210017, China |
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| Abstract: | Children reading are important content of children＇s education. Based on the analysis of promotion experience of children grade reading in Britain and America, this paper combined with Chinese specific national conditions and status, and put forward the implementation plan of children grade reading in library. In addition, this paper elaborated the implementation sub- ject, implementation object, implementation mode, specific measure, and implementation effect of the plan. |
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| Keywords: | library grade reading children grade reading |
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