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基础教育良性发展应引入增值评价
引用本文:
卢国章.基础教育良性发展应引入增值评价[J].成才之路,2008(26).
作者姓名:
卢国章
摘 要:
基础教育研究提倡的评价方式很多,如"发展性评价"绩效性评价""定性评价""定量评价"等等.但在实践中用得最多,最具权威性的还是以高考、中考升学率为基准的"定量评价".这种评价方式,使学校竞争偏离正常轨道.究其原因,除了社会各层对高考过度关注外,与教育管理体(政府主管部门)对教育的评价方式不无关系.
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