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| 多元智能与语文教学 | |
| 引用本文： | 胡淑媛.多元智能与语文教学[J].语文教学与研究,2002(15). |
| 作者姓名： | 胡淑媛 |
| 摘 要： | “多元智力理论”是由美国哈佛大学的心理学教授加德纳博士 ,根据他及其同事多年来对人类潜能的研究 ,于 1983年提出的一种关于智力及其性质结构的新理论———多元智力理论。加德纳认为 ,人的智力并非像人们过去想象的那样 ,主要是由逻辑思维和语言能力构成的。他提出 ,人类至少有 7种智力 ,包括语言智力、数理—逻辑智力、视觉—空间智力、身体—运动智力、音乐—节奏智力、人际交往智力以及自我认识的智力。因此 ,智力是多方面的 ,这些智力的不同组合表现了个体间的智力差异 ,每个人的特长兴趣、爱好以及分析问题、解决问题的方法是不同… |
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