| 高师英语视听说教学模式建构 |
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| 引用本文： | 李彦.高师英语视听说教学模式建构[J].遵义师范学院学报,2009,11(4):95-98. |
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| 作者姓名： | 李彦 |
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| 作者单位： | 遵义师范学院,外语系,贵州,遵义,563002 |
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| 摘 要： | 建构主义学习理论下的高师英语视听说教学模式以学生为中心,视学生为认知主体及知识意义的主动建构者.英语视听说学习环境的建构有利于学生融入情景、协作学习、合作交流,实现主动意义建构;有助于推动英语教学改革创新,培养综合语言技能与跨文化交际能力.
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| 关 键 词： | 建构主义学习理论 英语视听说 教学模式 学习环境 |
A Probe into English Audio-Visual-Oral Teaching Mode for English Majors under Constructivisim |
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| LI Yan.A Probe into English Audio-Visual-Oral Teaching Mode for English Majors under Constructivisim[J].Journal of Zunyi Normal College,2009,11(4):95-98. |
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| Authors: | LI Yan |
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