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| 中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求 | |
| 引用本文： | 潘宝燕.中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求[J].考试,1996(4). |
| 作者姓名： | 潘宝燕 |
| 作者单位： | 福建省建阳市一中 |
| 摘 要： | 问答题是高考历史主观题的主要题型。90年以来,其考查效能不断得到开发,能力要求实现了飞跃性转变,从侧重考查单纯史实叙述能力,转变为全面考查再现、分析、归纳、比较、概括、评价、论证、表达等方面的综合运用能力;突出了历史学科功能,进而要求历史与相关学科的知识渗透、能力迁移、融文史哲于一炉。本文拟就高考历史问答题的全新能力要求浅谈中学历史教学的对策。 |
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