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| 基于师生共同体的《现代教育技术》公共课专题教学模式探析 | |
| 引用本文： | 周素娜.基于师生共同体的《现代教育技术》公共课专题教学模式探析[J].周口师范学院学报,2010,27(6). |
| 作者姓名： | 周素娜 |
| 摘 要： | 对高师院校<现代教育技术>公共课教学状况进行调查发现,部分高校存在对该门课程认识有偏见、教学设施不完备、教师能力结构不足、教学内容繁杂、教学方法单一以及学科专业结合不够等问题.这就需要教师进行专题教学,构建基于师生共同体的专题教学模式.通过设置合理的教学专题,设计合理的教学内容,采取灵活多样的教学手段来培养学生的实践应用能力. |
| 关 键 词： | 现代教育技术 师生共同体 专题教学 互动 |
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