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| 初中数学教学中辩证思想的渗透 | |
| 引用本文： | 陈全章.初中数学教学中辩证思想的渗透[J].湖北教育,1994(Z2). |
| 作者姓名： | 陈全章 |
| 作者单位： | 湖北省仙桃市杨林尾二中 |
| 摘 要： | 因格斯《在自然辩证法》一书中指出,数学是“辩证的辅助工具和表现方式”。它告诉我们,一个数学教师在教学过程中应注意引导学生发现数学内容和方法上的辩证因素。这不仅有利于学生透彻理解数学知识,提高分析问题和解决问题的能力,而且有利于学生形成辩证唯物主义观点。 在中学数学的内容编排上,数域 |
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