| 移动学习:国际研究实践与展望——访英国开放大学迈克·沙普尔斯教授 |
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| 引用本文： | 魏雪峰,杨现民.移动学习:国际研究实践与展望——访英国开放大学迈克·沙普尔斯教授[J].开放教育研究,2014(1). |
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| 作者姓名： | 魏雪峰 杨现民 |
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| 基金项目： | 鲁东大学引进人才基金项目(LY2013035);江苏省高校哲学社会科学基金项目“服务终身教育的泛在学习环境研究”(2013SJB880033) |
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| 摘 要： | 近年来,随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等个人电子设备的普及,移动学习开始流行全球。移动学习是跨越多个情境的学习,对于构建学习型社会、支持非正式学习意义重大。本期我们有幸邀请到移动学习领域国际著名学者、英国开放大学迈克·沙普尔斯(Mike Sharples)教授,介绍和分析移动学习的国际发展现状及未来趋势。迈克·沙普尔斯现为英国开放大学教育技术研究所教授,FutureLearn公司的首席学术顾问,主要研究以人为本的学习环境和新技术设计。他发起了一系列的移动学习国际会议,是移动学习国际协会(the International Association for Mobile Learning)的创会会长,还担任国际期刊《IEEE Transactions on Learning Technologies》副主编,承担科学教学的国际虚拟实验室(Wolfson OpenScience)、通过视频帮助理工科学生理解复杂的课程内容(JUXTALEARN)等重要项目研究。
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| 关 键 词： | 移动学习 情境 学习环境 |
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