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| 输出假设理论指导下的多模态lemon英语写作教学体系初探 | |
| 引用本文： | 张琳娜.输出假设理论指导下的多模态lemon英语写作教学体系初探[J].湖北函授大学学报,2014(4):128-129. |
| 作者姓名： | 张琳娜 |
| 作者单位： | 大连科技学院外语系,辽宁大连116025 |
| 基金项目： | 本文系辽宁省级教酶立项“英语写作课程的量规评价体系研究”（项目编号：辽教发[2012]130号）;辽宁省高等教育学会高校外语教学改革专项课题“语言输出假设理论指导下的多模态LEMON英语写作教学体系构建”（项目鳊号：WYYl3148）. |
| 摘 要： | 本文给出输出假设理论指导下的多模态lemon英语写作教学体系的定义,简述国内外的研究情况,分析研究的必要性,分析研究的意义和创新之处,给出研究的方法和具体的教学环节,对创新理论,丰富外语教学方法和提高学生的写作水平有重要的指导意义。 |
| 关 键 词： | 输出假设理论 多模态 lemon教学环节 |
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