| 学生助理辅导员培养和学生干部培养机制探讨 |
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| 引用本文： | 张 罡,刘香楠,赵 琪.学生助理辅导员培养和学生干部培养机制探讨[J].湖北函授大学学报,2014(4):33-34. |
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| 作者姓名： | 张 罡 刘香楠 赵 琪 |
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| 作者单位： | 大连交通大学,辽宁大连116028 |
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| 基金项目： | 本文系辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治教育专项2011年度立项课题“高校学生助理辅导员工作方式方法研究”阶段研究成果（项目鳊号：JGZXSll54）. |
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| 摘 要： | 随着高校学生数量的不断增多,学生助理辅导员应运而生,这也给高校学生教育工作注入了新的活力。学生助理辅导员是一个特殊的群体,他们是协助专职辅导员做好学生工作的高年级在校大学生;与此同时,当代大学对于学生的自我管理能力越来越重视,高校学生干部作为当代大学生加强自我管理的典型代表,其作用日益明显;如何选择和培养高校学生助理辅导员和学生干部成为大学校园学生工作的重要课题,切实做好辅导员助理的培养与选拔会更加完善学生工作的内容和工作方法,注重学生干部的素质队伍建设又是高校学风和学生素质的一个综合体现。学生助理辅导员培养和学生干部培养的机制之间既存在紧密联系又有实质性区别。
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| 关 键 词： | 学生助理 辅导员 学生干部 培养 机制 |
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