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| 我国高校教师间隐性知识转移研究 | |
| 引用本文： | 刘东升.我国高校教师间隐性知识转移研究[J].科技管理研究,2009,29(5). |
| 作者姓名： | 刘东升 |
| 作者单位： | 广东科学技术职业学院学生工作处,广东广州510640 |
| 摘 要： | 知识资本是我国高校核心能力的源泉，而高校教师个体间的隐性知识转移是高校核心能力培育的有效手段。目前，我国高校教师间隐性知识转移存在着严重的转移障碍，科学的激励机制设计可以有效地消除这些转移机制的负面影响，从而大幅度地提高教师间的隐性知识转移效率。 |
| 关 键 词： | 知识资本 隐性知识转移 激励理论 非理性行为 |
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