新形势下高中毕业生生物学科的社会责任现状研究——以广州为例 |
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引用本文: | 关钡琪,曾小龙,胡位荣.新形势下高中毕业生生物学科的社会责任现状研究——以广州为例[J].教育教学论坛,2020(5):111-112. |
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作者姓名: | 关钡琪 曾小龙 胡位荣 |
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作者单位: | 广州大学生命科学学院;广东第二师范学院 |
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基金项目: | 2017年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(2017-116)资助 |
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摘 要: | 社会责任是生物学核心素养之一。文章基于社会责任的四个维度自编了问卷,结果发现除了维度一,在其他三个维度上,学生的社会责任感有待提高,尤其是维度四还相当欠缺;男生普遍比女生的社会责任感强;独生子女与非独生子女在维度三上责任感相当,而其他维度上,独生子女较强;曾经当过班干部的学生普遍有较强的社会责任感。
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关 键 词: | 生物学科 社会责任 高中毕业生 问卷调查 |
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