《龟兔赛跑》教学设计 |
| |
引用本文: | 赵静.《龟兔赛跑》教学设计[J].小学教学设计,2004(18). |
| |
作者姓名: | 赵静 |
| |
作者单位: | 山东 |
| |
摘 要: | 年级:二年级课时:一课时课型:欣赏课教材分析:作者根据童话《龟兔赛跑》的故事情节,采用模拟和描述的手法,作了音乐的叙述;以管弦乐器特有的音色和表现力,塑造了小兔子和乌龟生动的形象。教学思路:1.利用多媒体动画激发学生的学习热情,给学生丰富直观的画面,让学生通过教师的讲述来感受其中的乐趣;2.抓住儿童“好动、善于模仿”的特点,播放有关动物的画面,让学生用身体动作来表现音乐;3.针对学科特点,运用“游戏”,让学生融入集体,乐于参与。教学目标:通过欣赏《龟兔赛跑》,感受音乐中不同的节奏、旋律、速度以及不同乐器所表现的不同音乐形…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|