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| 高职德育模式的整体构建 | |
| 引用本文： | 刘萍.高职德育模式的整体构建[J].考试周刊,2009(21):149-150. |
| 作者姓名： | 刘萍 |
| 作者单位： | 杨凌职业技术学院,陕西,杨凌,712100 |
| 摘 要： | 在全球化视野下,整合传统的德育方法,优化德育模式,是充分发挥德育整体功效的关键。高职德育教育模式的整体构建主要包括三方面内容：变单纯的理性化教育为情感化教育,寻求理性化和情感化之间的合理张力;变单极封闭型为主体开放型;实现由“认知性德育”向“活动性德育”的转变,本文对此作了阐述。 |
| 关 键 词： | 高职德育模式 必要性 举措 |
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