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如何让学生“玩”语言——结合儿童心理特点教汉语
引用本文:
都娟.如何让学生“玩”语言——结合儿童心理特点教汉语[J].考试周刊,2009(20):61-62.
作者姓名:
都娟
作者单位:
华东师范大学,对外汉语学院,上海,200062
摘 要:
本文概括了如何在教学中适应儿童语言学习的特点,从课堂形式和活动等方面进行语言教学,同时鼓励教师多参与到学生“玩”语言的过程中,寓教于乐。
关 键 词:
儿童对外汉语教学
“玩”语言
成人学习者
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