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| 成功智力理论对中小学教学的启示 | |
| 引用本文： | 祁海英,郎晓叶.成功智力理论对中小学教学的启示[J].考试周刊,2009(19):170-171. |
| 作者姓名： | 祁海英 郎晓叶 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院,辽宁,大连,116029 |
| 摘 要： | 成功智力理论从广度和深度上超越了传统智力理论,对传统的教学提出了很大的挑战,非常值得借鉴和学习。本文结合斯腾伯格的成功智力理论,提出了用发展的眼光看待学生;尊重学生的差异;注重创造性智力的培养;注重实践性智力的培养;培养学生的自我效能感;要对学生有积极的期望等,以期帮助中小学教师改进教学。 |
| 关 键 词： | 成功智力理论 中小学教学 启示 |
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