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| “诗文诵读”与语感培养——一堂语文活动课的分析与反思 | |
| 引用本文： | 王粉利.“诗文诵读”与语感培养——一堂语文活动课的分析与反思[J].考试周刊,2009(13):56-57. |
| 作者姓名： | 王粉利 |
| 作者单位： | 陕西省电子工业学校,陕西,宝鸡,721001 |
| 摘 要： | 本文论述诗文诵读对语感培养的重要性,并具体针对一堂语文活动课进行分析,从而得到如下启示：1.优秀诗文诵读竞赛拓宽课堂教学的空间。2.“诗文诵读”教学可以是多途径多角度的。3.课堂教学过程中应重视学生的合作学习能力,创新能力的培养。 |
| 关 键 词： | 诗文诵读 语感 创新 |
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