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| 学习杜郎口经验，创新语文课堂教学 | |
| 引用本文： | 吴瑾.学习杜郎口经验，创新语文课堂教学[J].考试周刊,2009(18):5-6. |
| 作者姓名： | 吴瑾 |
| 作者单位： | 徐州市王杰中学,江苏徐州,221000 |
| 摘 要： | 本文作者在学习杜郎口中学的教学模式后，通过认真思考，决定先在阅读探究课上实践。采用杜郎1；1教学模式的阅读课，不仅为学生创设了良好的自主探究的环境，而且保证了足够的自主探究时间，拓宽了自主探究的空间。学生敢于表现。敢于质疑，敢于向老师挑战，真正实现了学生在学习中享受快乐。在快乐中学习的教学新局面，是全员参与探究的有效课堂，体现了新课改的精神。 |
| 关 键 词： | “杜郎口式”教学模式 探究阅读课 新课改 |
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