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| 浅谈大学英语听力教学与学生听力能力培养 | |
| 引用本文： | 马丽.浅谈大学英语听力教学与学生听力能力培养[J].考试周刊,2009(18):81-82. |
| 作者姓名： | 马丽 |
| 作者单位： | 华中科技大学武吕分校外语系,湖北武汉,430064 |
| 摘 要： | 随着听力教学在大学英语教学中比重的加大，教师应改变传统的教学模式，在教学过程中教授和培养学生使用学习策略，包括元认知策略、认知策略和社会／情感策略，以提高学生的听力自主学习能力，从而提高他们的听力学习成绩。 |
| 关 键 词： | 听力教学 元认知策略 认知策略 社会/情感策略 自主学习能力 |
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