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| 让备课“精”起来 | |
| 引用本文： | 张正彪,龙传香.让备课“精”起来[J].湖北教育,2011(6). |
| 作者姓名： | 张正彪 龙传香 |
| 作者单位： | 荆门市东宝区仙居中学; |
| 摘 要： | 吃透教材,让教学准确到位。作为一名教师,必须明确编者意图,明确每节课所学的知识点在整个单元、整册教材、整个初中阶段所处的地位、作用及来龙去脉。教师要对每节课的重点、难点、关键点都心中有数,以免在教学时讲难了、讲偏了,捡了芝麻丢了西瓜,把学生带入误区。补充教材,让教学丰富多彩。教师不能迷信教材,如果发现现有的教材比较单薄,无法满足教学的需要,或 |
| 关 键 词： | 知识点 备课 学生认知规律 名教师 传统教学 新旧教材 |
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