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| 关于研究性学习的几点认识 | |
| 引用本文： | 任军.关于研究性学习的几点认识[J].成才之路,2009(13):33-33. |
| 作者姓名： | 任军 |
| 作者单位： | 大庆市第六中学 |
| 摘 要： | “知识就是力量”，“把一切知识教给一切人”，这是几百年来人们一直信奉和遵循的教育理想与实践指南。随着时代进步和社会发展．这种以“知识教育”为核心的教育理念及其实践，逐渐暴露了它的不适应性和局限性。最突出的问题就是。它导致我们的基础教育包括课程、教学和评价体系，逐渐演变为一种以“应试升学”“智育至上”为主要价值取向的教育模式。因此我们提出研究性学习这一教学理念，研究性学习顾名思义就是培养学生创新能力的学习。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 “知识就是力量” 学生创新能力 教学理念 教育理想 教育理念 知识教育 社会发展 |
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