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| 《化学1》教学应保护好学生的学习积极性 | |
| 引用本文： | 陈裕森.《化学1》教学应保护好学生的学习积极性[J].福建基础教育研究,2010(5):102-103. |
| 作者姓名： | 陈裕森 |
| 作者单位： | 漳州一中 |
| 摘 要： | 高中化学必修课程是在义务教育化学课程基础上为全体高中生开设的课程，旨在促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展，进一步提高学生未来发展所需的科学素养；同时也为学生学习相关学科课程和其他化学课程模块提供基础。但是，在实施高中新课程的这几年，笔者注意到在高一年上学期的教学阶段，我校有不少学生学习化学的积极性出现持续下降的情况，有些学生甚至明确表示今后要选读文科以避开化学等学科。笔者进一步了解其他一些学校的情况，结果也大致如此，这显然不符合高中化学的课程目标。 |
| 关 键 词： | 学习积极性 化学课程 学生 教学 保护 高中化学 义务教育 必修课程 |
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