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| 幼儿园开展主题活动的实践研究 | |
| 引用本文： | 李立.幼儿园开展主题活动的实践研究[J].福建基础教育研究,2010(6):113-114. |
| 作者姓名： | 李立 |
| 作者单位： | 福州市蓓蕾幼儿园 |
| 摘 要： | 主题活动是幼儿园的一种课程模式。它是在一段时间内围绕一个主题来组织的教育教学活动,它是以幼儿的生活为基础,以活动和游戏为基本的活动形式,以幼儿自主的探究学习为主要形式的一种课程。活动实施过程中强调幼儿自愿参与、主动探究、自主建构、自由想象、积极创作和大胆表现，幼儿的“学”的主体地位处于显性状态， |
| 关 键 词： | 主题活动 幼儿园 课程模式 教学活动 探究学习 基础 |
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