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| 提高计算教学有效性的几点思考 | |
| 引用本文： | 陈建洪.提高计算教学有效性的几点思考[J].福建基础教育研究,2010(9):79-80. |
| 作者姓名： | 陈建洪 |
| 作者单位： | 莆田市城厢区龙桥街道中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：＂学生是数学学习的主人＂随着课改活动如火如荼地进行,广大教师将课堂交还给学生,并尽可能为学生创设轻松、愉悦的课堂,为学生提供展示个性表现才华的空间,如此一来,课堂上学生情绪高涨,课堂气氛活跃、 |
| 关 键 词： | 计算教学 《数学课程标准》 课堂气氛 数学学习 学生 |
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