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| "一条主线、三个层面"实践教学体系的创建与再认识 | |
| 引用本文： | 冯渊,谈兴华."一条主线、三个层面"实践教学体系的创建与再认识[J].机械职业教育,2006(8):7-8. |
| 作者姓名： | 冯渊 谈兴华 |
| 作者单位： | 无锡职业技术学院 |
| 摘 要： | 教育部关于《以就业为导向，深化高等职业教育改革若干意见》中指出，高职教育应坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，“下得去、留得住、用得上，实践能力强，具有良好职业道德的高技能人才”。要达到这一目标，高职教育的核心是学生实践能力的培养，形成学生从事某种职业的能力。 |
| 关 键 词： | 实践教学体系 实践能力 高技能人才 高等职业教育 无锡职业技术学院 培养目标 |
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