|
|||||
|
|
| 插图在初三思想政治教学中的妙用 | |
| 引用本文： | 常川.插图在初三思想政治教学中的妙用[J].中学政治教学参考,2001(7). |
| 作者姓名： | 常川 |
| 作者单位： | 山东枣庄市三十中 |
| 摘 要： | 在开展以创新教育为核心的素质教育的今天 ,如何利用现有教材 ,调动学生的学习兴趣 ,集中学生的注意力 ,使他们获得生动的感性材料 ,最终达到开启学生情商心智的目的 ,已成为当今政治课教学中一个十分重要的课题。笔者在自己的教学实践中 ,就如何从初三教材入手 ,在教学的主要环节上把想像思维空间还给学生 ,让无声的插图语言启迪学生 ,做了以下尝试。一、用于激趣、导学导学是学生在课堂上根据教师拟订的导学提纲 ,通过独立阅读、思考 ,获取新的知识。这是当今培养学生“会学”的一种重要的教学手段。由于初三思想政治课以社会发展常识和我… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |