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| 浅谈小学低年级识字教学 | |
| 引用本文： | 邵雪梅.浅谈小学低年级识字教学[J].华夏少年(简快作文 ),2008(6). |
| 作者姓名： | 邵雪梅 |
| 作者单位： | 河北省香河县五百户镇荒庄小学; |
| 摘 要： | 在21世纪的信息时代,尽早阅读对学好各门课程,对主动获取信息、丰富知识,对学生一生发展,都具有重要意义。新课程语文教学改革在教学指导思想上强调了识字教学的极端重要性,体现在实际教学操作上,就是把识字教学重点在低年级作为全面提高识字教学质量的重要突破口。可见,在小学低年级语文教学中,识字能力的培养对 |
| 关 键 词： | 识字教学 调动学生 获取信息 丰富知识 教学指导思想 识字能力 小学低年级 全面提高 语文教学改革 教学质量 |
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