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| 构建具有立体感的“语文素养”的教育新模型 | |
| 引用本文： | 张明轩.构建具有立体感的“语文素养”的教育新模型[J].现代教育科学,2010(8):99-99. |
| 作者姓名： | 张明轩 |
| 作者单位： | 大名沙圪塔中学,河北大名056900 |
| 摘 要： | 我们目前的语文教育正处于一个转型时期，由以前的“知识训练型”、“能力培养型”发展到今天的“素养养成型”。语文素养内涵是丰富的，课程目标根据“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度来设计展开。这里面体现了工具性和人文性相统一的思想，包含了扎实的基本功的培养和潜在能力与创新能力的开发。我们必须注重学生语文素养的全面提高，不能片面强调突出其中的某一个方面。 |
| 关 键 词： | 语文素养 语文教育 立体感 模型 能力培养 知识训练 转型时期 课程目标 |
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