|
|||||
|
|
| 识字教学的“四化”——《识字八》课堂实录及点评 | |
| 引用本文： | 余惠斌,蔡青.识字教学的“四化”——《识字八》课堂实录及点评[J].小学教学设计,2005(16). |
| 作者姓名： | 余惠斌 蔡青 |
| 作者单位： | 福建省福鼎市桐南小学 (余惠斌)，福建省福鼎市桐南小学(蔡青) |
| 摘 要： | (第一课时) 一、巧设悬念,引发兴趣师:同学们,你们知道吗?在不同的季节里,植物的生长是不一样的,小动物们的活动也不一样。这是为什么呢?这节课,我们就来找一找这个秘密。这个秘密就藏在我们今天要学习的课文《识字八》里。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |