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| 备课有“三导” | |
| 引用本文： | 王佰岑.备课有“三导”[J].现代教育科学,2004(7):49-49. |
| 作者姓名： | 王佰岑 |
| 摘 要： | 备课是教师根据课标要求和教材特点，广泛阅读教学资料，把握教材中的重难点，确定正确的教学目的，选一恰当的教法，教给学生切实可行的学法，从而顺利地完成教学任务的一种行为方式。笔者结合自己的工作实践，觉得备课时应注重如下三导： |
| 关 键 词： | 备课 教学方法 教学目的 素质教育 小学 语文教学 |
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