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面向“卓越”人才培养的电工电子实验课程群建设与实践
引用本文:羌予践,曾飞,堵俊.面向“卓越”人才培养的电工电子实验课程群建设与实践[J].长春教育学院学报,2014(15):65-66.
作者姓名:羌予践  曾飞  堵俊
作者单位:南通大学电气工程学院;南通大学交通学院
基金项目:江苏省教育厅课题(2011JSJG236);中国交通教育研究会教育科学研究课题(1202-171);江苏省现代教育技术研究课题(2013-R-25411);南通大学教学研究课题(2013B037;2012B080;2013B119)
摘    要:人才培养关乎国家的未来。结合我校电工电子实验中心实验课程群建设情况,可以从教育体系、实验队伍、实验教材、教学手段等方面分析实验课程群的建设举措,并对实验课程群应用情况进行阐述。该中心卓越人才培养已初见成效,可为其他同类高校卓越人才培养提供参考。

关 键 词:“卓越”人才培养  培养体系  质量工程  实验课程群
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