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| 基于CDIO教育理念软件工程系列课程教学设计与实践 | |
| 引用本文： | 魏蔚,王珂,刘扬.基于CDIO教育理念软件工程系列课程教学设计与实践[J].长春教育学院学报,2014(16):89-90. |
| 作者姓名： | 魏蔚 王珂 刘扬 |
| 作者单位： | 河南工业大学 |
| 基金项目： | 河南工业大学重点教研项目”卓越’软件人才培养模式创新研究与实践”（校政教[2012]23号）;河南省教育科学“十一五”规划2010年课题“面向新兴产业工程化网络专业人才培养研究”（教教科[2010]756号[2010]-JKGHAZ-0012） |
| 摘 要： | 软件工程系列课程是软件工程专业学生的基础科目，是引导学生充分实践，提高其动手操作能力的重要课程。传统偏重工程理论教学的方法，一方面不利于对理论知识的进一步理解，也阻碍了学生动手能力的提高。我们尝试将CDIO理念和软件工程课程充分结合，深入教学实践内容安排的细节，希望对课程的教学提供一些依据和建议。 |
| 关 键 词： | 软件工程 教学改革 |
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