|
|||||
|
|
| 面对挫折 重在引导 | |
| 引用本文： | 何春梅.面对挫折 重在引导[J].幼儿教育,2001(10):40-40. |
| 作者姓名： | 何春梅 |
| 摘 要： | 女儿今年上大班,最近,她和同班好友可可一起被班级推荐参加幼儿园绘画选拔赛,如选上,可参加区、市级的绘画比赛。一天傍晚,我问女儿:“韬韬,画画比赛怎么样了?”她用平常极少有的神情说:“哼!有什么了不起,那么得意洋洋的样子!”她表现出很少有的愤慨,同时还带有不屑一顾的样子。很显然,她说的是班上的可可。我马上明白了是怎么回事。说实话,我也非常希望女儿能入选,然而生活中不可能时时顺利,事事成功。从理论上讲,成败、输赢本身并不是最重要的,特别是对年幼的孩子而言,但如何正确对待成败、输赢要比成败、输赢本身重 |
| 关 键 词： | 挫折教育 幼儿教育 学前教育 早期教育 家庭教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |