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| 瑞吉欧教育体系对我国学前课程决策的启示 | |
| 引用本文： | 于冬青.瑞吉欧教育体系对我国学前课程决策的启示[J].幼儿教育,2001(11):14-14. |
| 作者姓名： | 于冬青 |
| 摘 要： | 所谓课程决策就是对有关教育或社会化的目的和手段的一种判断。学前课程决策就是在价值判断的基础上对学前儿童课程目标、内容、方法及其评价的决定或选择。瑞吉欧是世界学前教育园地中的一朵奇葩,研究其教育系统,能够扩大我国学前课程决策的视野,给学前课程决策以深刻的启示。一、应以尊重儿童为前提,课程目标、内容及方法体系的构建应适合儿童身心发展的特点一切从儿童出发是瑞吉欧教育体系的重要教学原 |
| 关 键 词： | 瑞吉欧教育体系 学前教育 课程决策 中国 课程目标 课程内容 |
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