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| 谈谈中职德育课有效教学的定位 | |
| 引用本文： | 陆清丽.谈谈中职德育课有效教学的定位[J].中国校外教育(理论),2014(7):147-147. |
| 作者姓名： | 陆清丽 |
| 作者单位： | 济南信息工程学校 |
| 摘 要： | 有效教学是指以最少的教学投入，成功地促进学生的学习与进步、实现预期教学目标、满足教学需求的教学活动，是一种提高教师教学效益和学生学习效益的现代教学理念。有效教学要求教师不断地反思自己的教学行为和教学过程，实现自己与自己的对话。教师不仅要把教材、学生这些客体作为研究和认识的对象，而且要把自己的教学行为和教学过程也作为研究和认识的对象，把教学行为和思维紧密地结合起来，使自己的每一个教学都受到理性的审视。 |
| 关 键 词： | 中职学校 德育课 有效教学 |
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