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| 教师如何把课讲活? | |
| 引用本文： | 潘华,宋晨升.教师如何把课讲活?[J].黑河教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 潘华 宋晨升 |
| 作者单位： | 黑河师专 (潘华)，逸夫中学(宋晨升) |
| 摘 要： | 教师能否把课讲活,直接影晌着课堂教学效果和学校整体教学质量。所谓“讲活”,是指能够充分显现教师个性特点的讲课风格、讲课技能技巧的娴熟自如的发挥过程,它直接表现为一种教、学效果俱佳的课堂教学情境,其特点是活而有质、活而有序、活而有度。 |
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