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| 增强“四种意识” 发挥“两课”的主阵地作用 | |
| 引用本文： | 刘合行.增强“四种意识” 发挥“两课”的主阵地作用[J].思想理论教育(上半月综合版),2000(8). |
| 作者姓名： | 刘合行 |
| 作者单位： | 商丘师范高专德育教研室 主任 |
| 摘 要： | 发挥思想政治教育在素质教育中的特殊作用,必须加强“两课”教学改革,坚持把“两课”教育放在素质教育的突出位置,重视培养学生的创新精神,努力实现“两课”教育教学与人文教育、传统文化教育的有机整合,充分发挥学生在教学过程中的主体精神。 |
| 关 键 词： | “两课”教学 灵魂意识 创新意识 交叉意识 主体意识 |
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