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| 小学生数学语言的培养之我见 | |
| 引用本文： | 陈建红.小学生数学语言的培养之我见[J].基础教育论坛,2012(8):62-62. |
| 作者姓名： | 陈建红 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市金港中心小学 |
| 摘 要： | 数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一．我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分．这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性． |
| 关 键 词： | 数学语言 小学生 培养 数学学习活动 数学思维活动 数学知识 学生思维 条理性 |
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