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| "明理"与"导行"--谈思想政治课教学中的素质教育 | |
| 引用本文： | 陈明高."明理"与"导行"--谈思想政治课教学中的素质教育[J].宜宾学院学报,2002,2(4):92-94. |
| 作者姓名： | 陈明高 |
| 作者单位： | 珙县底洞中学,四川,宜宾,644503 |
| 摘 要： | 思想政治课教学是学生“知“与“行“的统一过程,教师在教学中就必须做到“明理“与“导行“.“明理“是解决学生从“不知“到“知“的问题,“导行“是解决从“知“到“行“的问题.“明理“是教学的着眼点,“导行“是教学的着力点,二者密不可分,融会贯通,统一在整个教学过程中.只有让学生真正做到“知“与“行“的和谐统一,才是最优的教学过程,才能达到最佳的教学效果. |
| 关 键 词： | “明理“ “导行“ 素质教育 基本方法 |
| 文章编号： | CN51-1630/Z(2002)04-92-(03) |
| 修稿时间： | 2002年3月15日 |
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