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| 建模思想在高中化学计算题中的应用 | |
| 引用本文： | 孙万军.建模思想在高中化学计算题中的应用[J].理科考试研究,2013(13):51-52. |
| 作者姓名： | 孙万军 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市第六中学 |
| 基金项目： | 作者参与研究的中国化学会化学教育委员会基础教育“十二五”规划2012年规划课题“建模思想在高中化学解题中的应用”阶段研究成果(课题批准号:HJ2012-0024) |
| 摘 要： | 建模是利用化学模型解决问题的一种实践,也是一种极其重要的思维方法.它通过建立具体模型,达到解决问题的目的.建模可以使解题过程具体化、模式化.本文通过高中化学计算题的举例,来阐述建模思想的具体应用.一、解题模型1——关系式法在实际化工生产中或化学工作者进行科学研究时,往往涉及到多步反应,从原料到产品可能要经过若干步反应.测定某 |
| 关 键 词： | 化学计算题 解决问题 建模 解题模型 关系式法 化学方程式 多步反应 守恒关系 质量分数 具体应用 |
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