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| 论人才和谐发展的教学道德支持 | |
| 引用本文： | 刘宇.论人才和谐发展的教学道德支持[J].陕西教育,2010(1). |
| 作者姓名： | 刘宇 |
| 作者单位： | 浙江理工大学成人教育学院,杭州 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅科研项目 |
| 摘 要： | 优良的教学对人才和谐发展起着重要的支持作用.科学性和道德性是衡量优良教学的两个价值维度.道德性是科学性的前提,只有道德的科学教学才是优良的教学.教学道德建设对人才和谐发展的实现有着重要的意义.教学的本质特征和现状为教学道德建设提供了可能和必要.正确认识教学的科学性和道德性,普遍认同教学道德,是教学道德建设的实践要求. |
| 关 键 词： | 人才和谐发展 教学道德 支持 |
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