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| 我这样备课 | |
| 引用本文： | 于永正.我这样备课[J].辅导员,2013(6):13-14. |
| 作者姓名： | 于永正 |
| 作者单位： | 江苏省徐州教研室 |
| 摘 要： | 观点一:备课不等于写教案备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。写教案只是备课的最后一个环节——把钻研教材等方面的所思所得.把教学的目的要求、重点难点、教学过程和方法以及搜集到的有关教学的信息记录下来.是"备忘录"——供课前翻阅.以便把课上好。观点二:隐性备课最重要我把备课分为隐性和显性两部分。如果说写教案是显性的,那么,钻研教材、查阅资料、搜集信息、备学生、思考教法则是隐性的了. |
| 关 键 词： | 语文备课 钻研教材 写教案 教学方法 朗读 课文 关键词语 教学思路 思考 教法 |
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