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| 数控技术专业“实践技能三递进”实践教学体系的构建与实施 | |
| 引用本文： | 刘东晓,吕恒志,张君.数控技术专业“实践技能三递进”实践教学体系的构建与实施[J].现代技能开发,2013(9):139-140. |
| 作者姓名： | 刘东晓 吕恒志 张君 |
| 作者单位： | 平顶山工业职业技术学院,河南平顶山467001 |
| 摘 要： | 为满足高职教育培养高端技能型人才的培养目标，应依照地方企业需求，确立数控技术专业的岗位能力，并依此构建以煤矿机械零件生产线为平台的“实践技能三递进”实践教学体系。按照企业实际的产品订单和生产模式设计教学内容、教学形式以及教学方法，变阶段化实践教学为系统化实践教学，变经验性技能培养为策略性技能培养，变消耗性实训为效益性实训，实现课堂环节与实践环节的深度融合，从而达到提高人才培养质量的目标。 |
| 关 键 词： | 高职教育 数控技术 实践教学体系 |
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