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| 生命:“教学有效性”与“教研实效性”的共同关注 | |
| 引用本文： | 陶文娟.生命:“教学有效性”与“教研实效性”的共同关注[J].辅导员,2013(30):20-21. |
| 作者姓名： | 陶文娟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市暨阳实验小学 |
| 摘 要： | 何为教学有效性,何为教研实效性?两者有着怎样的关系?十年课改是一场文化变革,它不是刚性的,而是柔软的。这一场变革活跃了了我们的学生,新的课标、新的理念、新的教材……使学生充满活力,课堂学习变得更为精彩;这一场变革改变了我们的老师,对教材新的解读,对课堂新的诠释,对教学方法的创新,使教师充满激情,教学研究更有成效。那么,何为教学有效性,何为教研实效性,两者之间又有着怎样 |
| 关 键 词： | 教学有效性 实效性 教学方法 课堂教学 学生学习 教师 教学研究 生命力 文化变革 课堂学习 |
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