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| 如何解决《电工基础》教学中的两个难点 | |
| 引用本文： | 唐灵飞.如何解决《电工基础》教学中的两个难点[J].成才之路,2007(29). |
| 作者姓名： | 唐灵飞 |
| 作者单位： | 洛阳市技工学校 |
| 摘 要： | 《电工基础》是维修电工专业的一门基础课,它直接影响后面专业课程。电工基础课电工基础的特点是:概念多,电量、电参量的单位比较繁杂,特别是概念、定理、定律和计算等许多地方相似且相近,学生容易混淆,增加了学习难度。其次,《电工基础》定量讨论多,给学生解题、分析和计算带来一定的难度。下面,就我在教学中的体会,谈谈自己的看法。 |
| 关 键 词： | 电工基础课 学习难度 容易混淆 学生 相似 计算 定律 定理 繁杂 比较 单位 电参量 电量 专业课程 影响 电工专业 |
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