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| 浅谈在小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识 | |
| 引用本文： | 李宪东.浅谈在小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识[J].教育实践与研究,2005(5). |
| 作者姓名： | 李宪东 |
| 作者单位： | 邢台市桥东区柴家庄小学 河北邢台054001 |
| 摘 要： | “国家兴亡在于教育,教育兴亡在于创新”。创新意识和创新能力已成为现代教育的出发点和归宿点,而课堂教学是培养学生创新意识的主要阵地。下面是我的几点粗浅认识和在数学课堂教学中的一些做法。一、对创新意识的理解课堂教学是教师施教、学生求学的主阵地,自然是培养学生创新意识的主渠道。培养学生创新意识,不是让他们有什么新的发明创造,而是让其独立思考去发现,这种发现就是创新,尽管学生发现的是前人早已发现的,但对学生来说却是第一次。我认为小学数学教学中的创新主要是指运用数学知识对新情景进行探索,有所发现,突破常规的思维模式… |
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