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| 教育券制度在幼儿教育中的可行性研究——以南宁市某区为例 | |
| 引用本文： | 张超.教育券制度在幼儿教育中的可行性研究——以南宁市某区为例[J].广西教育,2013(5):4-4,11. |
| 作者姓名： | 张超 |
| 作者单位： | 广西大学教育学院 |
| 摘 要： | 教育券是指政府把教育经费折算成一定数额的有价证券(即教育券)发给每位学生,家长可为子女选择任何学校就读,不再受学区的限制。而学校把所收集的教育券向政府兑换现金,用以支付办学费用。而学校间会为争取学生而互相竞争,努力改善教育质量,以符合教育消费者的需求。1955年弗里德曼首次提出教育券理论之后,美国、英国、智利、台湾纷纷开展教育券的研究及实践工作。2001年浙江 |
| 关 键 词： | 教育券制度 幼儿教育 可行性 |
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