| 蒙台梭利教育思想的三维审视 |
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| 引用本文： | 宋一.蒙台梭利教育思想的三维审视[J].太原大学教育学院学报,2008,26(3). |
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| 作者姓名： | 宋一 |
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| 作者单位： | 北京大学社会经济与文化研究中心,北京,100871 |
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| 摘 要： | 概括蒙台梭利特色教育思想，主要包括三个方面：从方向上看，蒙台梭利教育思想强调自然教育；从方式上看，蒙台梭利教育思想重视自由教育；从方法上看，蒙台梭利教育思想突出自我教育。从“质”的角度看，蒙台梭利教育思想突出了教育主体性；从“量”的角度看，蒙台梭利教育思想强调了教育系统性。当前，积极借鉴蒙台梭利教育思想，需要坚持以人为本，把握教育教学的旨归；推进和谐教育，增强教育教学的实效。
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| 关 键 词： | 蒙台梭利 教育思想 三维审视 |
Examination of Montessori's Education Thought from 3-D |
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| SONG Yi.Examination of Montessori's Education Thought from 3-D[J].Journal of Education Institute of TAIYUAN University,2008,26(3). |
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| Authors: | SONG Yi |
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